校本培训总结

时间:2024-05-04 06:26:07
有关校本培训总结模板合集七篇

有关校本培训总结模板合集七篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的校本培训总结8篇,希望对大家有所帮助。

校本培训总结 篇1

六次集体备课活动:在第一次集体备课活动中,我们讨论了与小学部实践课程结对计划,并形成初步工作方案。在第二次集体备课中,本组与小学部综合组相互交流了本学期活动安排,并共同讨论了《走进清明节》活动方案。在第三次集体备课中,恰值乐清市幼儿园教师优质课评比活动在中心幼儿园晨曦园区举行,本组全体教师参加了本次优质课评比的听课活动并分享听课心得。在第四次集体备课活动中,我们与附小综合组共同探讨合作内容、方向及合作方案,确定了文科备课组与附小综合实践活动结对,理科备课组与附小科学实验活动结对,并相互交流了公开课时间。第五次集体备课中,我们组赴附小共同进行备课组活动,听取了附小林行老师的讲座——《关于构建科学实验拓展性课程》,相互交流了拓展性科学实验的内容、方法和评价。第六次集体备课中,本组分两批老师观摩六一活动:第一批在乐清市图书馆观看了乐清市绘本剧比赛,第二批观看了乐成镇第一幼儿园的“唱响美好童年,欢度快乐六一”活动。

在读书交流活动中,组内老师选择学校推荐的任意两本书籍,观看了电影《 ……此处隐藏9676个字……合素质和丰富的学养,就无法真正认识和体会现代教育观念,更无法切合实际地转变自身的传统教育观念。要提升自身的素质和学养,必须开展校本培训,并且是加大强度持续性地开展校本培训。要开展校本培训,首先就是端正培训的思想。

1、学校领导用讲座引领思想。

我校有由校长室、教导处、教科室、教研组长等组成一支年富力强、业务过硬的校本培训领导小组队伍,校级干部是课程实验改革的身体力行者和责任人。在课改实验中,校级干部身先士卒,做好表率,切实做到三个“自觉”,自觉参加上级组织的各种学习培训,自觉参加校内每次课改学习,自觉学习教育报刊,广泛吸收课改信息。他们在各自的业务领域取得突出成绩,有较强的理论基础和实践经验,都能通过各自的平台开展形式多样的讲座,主持专题论坛,引领全校教师走进新课改,领会新课改,实施新课改,他们的课改思想构成一股强劲的合力和强势,通过“讲座”、“论坛”、“汇报”等形式引领着全体教师的课改思想,为我校持续有效地开展多种形式的校本研训奠定了坚实的理论基础。

2、骨干教师用课堂引领思想。

思想和行为并驾齐驱,“教学与教研同步,教研促进教学”是我校多年来的教研思想。教研的效果如何,通过课堂来反映,教师的收获如何,通过课堂来体现。教师的面子,是学生给挣的;学校的面子,是家长给挣的。学生的发展,就是教师的成功;教师的发展,才是学校的成功。我校的教研思想,课改思想,首先由骨干教师来体现,体现在每一天的每一节课,体现在每一个学生每一个家庭。我校骨干教师能够用课堂说话,用自己的学生说话。我校骨干教师每学期上一节展示课,用他们的课堂实践相全校教师传达新的课该理念,引领教师走进新的课堂,感受新的理念,实践新的课堂模式,为学校校本培训提供现场。

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